視点の違いは埋められない。

ある日の1年生の理科。

身近にある生き物、どんな生き物がいますか？

生徒A　「イヌ」
　　「お家で飼っているの？」「うん！」
生徒B　「魚」
　　「どんなお魚？」「うぅ〜〜〜ん、鮎」「鮎ねぇ。そこの川にもいっぱいいますね。それに美味しいよね。」「はい」
生徒C　「鳥」
　　「どんな鳥？」「ニワトリ！」「ニワトリ？、ひょっとしてお家で飼っている？」「飼っていないけど・・」「昨日の晩ご飯がとり肉だったとか？」「鳥の唐揚げだった」「おいしかった？」「うん」
生徒D　「ウサギ」
　　「ウサギかぁ〜〜ウサギも鍋にすると美味しいね。」「・・・・・・」
さぁ〜〜〜っと、生徒全員の顔から血の気が引くのが楽しい。
生徒Dは女の子だ。多分、コメントは「可愛いよね！」とか期待していたであろうに・・・まさか、鮎やニワトリと同列に扱われるとは思っていなかっただろう。・・・少なくても美味しいという評価は本物である。（味覚の個人差は大きいにしろ）可愛いと云う評価も本物である（美的感覚の個人差も大きいにしろ）。残念だが両者は相容れる事は出来ない。

具体的には中学3年生で単元があるにせよ、人の食べ物は生き物だってことは、私の譲れない一線である。

んが、その時の異教徒でも見るような生徒の視線は（まぁ予想の範囲内とはいえ）痛かった。あとはこれをいかに解かすかだけど。